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特殊儿童早期干预(00874)
在儿童语言矫治中，应遵循的原则是( )
2024-09-02 13:54:18
特殊儿童早期干预(00874)
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对学前儿童进行语言的观察和评估，除了使用现成的量表进行测查外，更真实可靠的方法是( )
2024-09-02 13:54:22
特殊儿童早期干预(00874)
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专门帮助孩子练习发音，帮助他们学习说话的一种特殊类型的儿歌是( )
2024-09-02 13:54:26
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以聋儿语言康复为例，曾有专家发现如果3岁时开始矫治，成功率可以达到( )
2024-09-02 13:54:29
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教师在保证原来工作质量的基础上，也要担负语言障碍儿童矫治的教育任务，所以在制定教育计划的时候必然要考虑实施的可行性，如教学设备是
2024-09-02 13:54:32
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主张字和物体同时出现，以便“词、音”相连，加深印象的提出者是( )
2024-09-02 13:54:35
特殊儿童早期干预(00874)
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对存在语言发展障碍的儿童来说，进行语言矫治的关键期是( )
2024-09-02 13:54:38
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以聋儿语言康复为例，曾有专家发现如果4岁时开始矫治，成功率则只有( )
2024-09-02 13:54:42
特殊儿童早期干预(00874)
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南斯拉夫的彼得•古柏里纳强调要训练听觉技巧，来发展良好的口语沟通能力。所以她开创了( )
2024-09-02 13:54:45
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美国心理学家斯金纳提出了( )
2024-09-02 13:54:48
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