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心理健康者在活动中有明确的目的性，并能适时做出决定而且自觉地去执行，还能够保持长时间专注的行动去实现既定目标。这说明（ ）是学
- 2024-09-02 12:40:09
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研究表明，在生活空间小的环境中生活的学前儿童侵犯性行为增多，焦虑水平高；室内气温过高，会使学前儿童头痛、恶心、多汗、烦躁不安、反
- 2024-09-02 12:40:12
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教育活动的设计要具有时代感，要考虑到所处时代政治经济发展状况和教育发展的要求。这体现了学前儿童健康教育活动设计的（ ）原则。
- 2024-09-02 12:40:16
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教育活动设计时要考虑儿童年龄特点和发展趋势，活动的难易要适度，使学前儿童能“跳一跳，摘桃子”，这体现了学前儿童健康教育活动设计的
- 2024-09-02 12:40:19
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北方儿童为了更好地认识“雪”，在冬季下雪的时候，确定“瑞雪飘飘”这样的活动，使儿童在感知雪的基础上，了解雪的外形，雪的性质，雪与
- 2024-09-02 12:40:22
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幼儿园在每层楼梯旁边的墙上，贴上交通标志；在盥洗室的墙面上，画上许多以健康教育内容为主的画，如“六步洗手法”等，运用这些画来提醒
- 2024-09-02 12:40:28
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儿童的思维具体形象，不能离开具体的、形象的事物，因此教育内容的深浅应考虑学前儿童的接受能力，要注意以学前儿童可接受的方式呈现出来
- 2024-09-02 12:40:32
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