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护理教育导论(03005)
下面所列，属教育内容的是
2024-08-02 14:41:09
护理教育导论(03005)
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根据反馈的来源，操作反馈可分为
2024-08-02 14:41:12
护理教育导论(03005)
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从形式上看，即以课程对某一专业的适应性和相关性而言，可将课程分为
2024-08-02 14:41:15
护理教育导论(03005)
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对讲授法特点的归纳，包括
2024-08-02 14:41:18
护理教育导论(03005)
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小组活动过程中会发生的现象有
2024-08-02 14:41:22
护理教育导论(03005)
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在临床教师的职责中，需要做好充分准备的方面有
2024-08-02 14:41:25
护理教育导论(03005)
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关于行为目标模式，下列叙述正确的是
2024-08-02 14:41:28
护理教育导论(03005)
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“带教制”这种临床教学方法，可以帮助学生
2024-08-02 14:41:31
护理教育导论(03005)
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在开始进行教学评价以前必须明确的基本问题包括教学评价的
2024-08-02 14:41:34
护理教育导论(03005)
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从个体的角度来定义教育，往往把教育等同于个体的学习或______过程。
2024-08-02 14:41:38
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