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小学低年级学生对所观察事物作出整体概括的能力很差，表述事物特征不系统，分不清主次，易忽略有意义的特征。这描述的是小学生观察品质
- 2024-09-01 17:18:52
- 小学班主任(00412)
通过班级竞赛活跃集体生活，通过班级之间争夺“卫生红旗”“文明礼貌班”,或各种球类、歌咏等竞赛，以振奋班集体精神。这种培养班集体的
- 2024-09-01 17:19:12
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