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小学语文教学论(00410)
考查学生综合运用知识的能力多运用
2024-09-01 14:06:40
小学语文教学论(00410)
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创造出“情境教育”的是
2024-09-01 14:06:43
小学语文教学论(00410)
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1992年《九年义务教育全日制小学语文教学大纲(试用)》的主要特征有
2024-09-01 14:06:47
小学语文教学论(00410)
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1923年刊布的《小学新学制课程标准纲要》中规定,国语教学内容包括
2024-09-01 14:06:50
小学语文教学论(00410)
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《急就篇》的主要特点有
2024-09-01 14:06:53
小学语文教学论(00410)
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教材编写的三个基点是
2024-09-01 14:06:56
小学语文教学论(00410)
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了解学生语文学习起始状态的途径和方法有
2024-09-01 14:07:00
小学语文教学论(00410)
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我国秦代的识字教材主要有
2024-09-01 14:07:03
小学语文教学论(00410)
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良好的教学结构一般具有的特点是
2024-09-01 14:07:06
小学语文教学论(00410)
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根据阅读方式的不同,可以将阅读分为
2024-09-01 14:07:09
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