当前位置： 首页 > 小学语文教学论(00410)

学生进入口语交际情境后，教师指导学生依据要求展开互动性的口语交际活动，这属于口语交际教学流程的

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在语文综合性学习的过程中，为了体现学科性，较为适宜地反映活动结果的形式是

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评估者在自然条件下了解评估对象的方法是

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任何文章都是社会生活在作者头脑里反映的产物，包括主观和客观两个方面，下列属于主观方面的是

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我国学校课程，即教育内容的总和，包括

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小学语文教学的主要特征包括

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“注音识字，提前读写”的具体做法包括

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1963年《全日制十二年制学校小学课本语文》的主要特点包括

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小学语文基本功包括

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创新思维的具体表现包括

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