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小学教育科学研究(00406)
小学教育科学研究的对象是
2024-09-01 10:57:43
小学教育科学研究(00406)
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研究人员的基本素养一般不包括
2024-09-01 10:57:46
小学教育科学研究(00406)
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研究教育现象及过程的规律,揭示因素之间本质联系的课题,称为
2024-09-01 10:57:50
小学教育科学研究(00406)
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展示认识对象的结构,提供事物外部联系和大致数量关系推测的假设,称为
2024-09-01 10:57:53
小学教育科学研究(00406)
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观察者深入到观察对象的活动之中,通过共同活动从内部进行观察,这称为
2024-09-01 10:57:56
小学教育科学研究(00406)
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对观察对象在某一时间段发生的各种行为表现和事件进行全面观察和记录,这属于
2024-09-01 10:57:59
小学教育科学研究(00406)
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题项的答案是限定的,被调查者只需要依照情况做出选择的问卷为
2024-09-01 10:58:02
小学教育科学研究(00406)
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下列属于测量中的主观测量法是
2024-09-01 10:58:06
小学教育科学研究(00406)
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除自变量以外一切可能影响研究结果,对实验可能起干扰作用的变量,称为
2024-09-01 10:58:09
小学教育科学研究(00406)
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对已取得的认识成果和实际策略进行检验,并对之修正和补充的实验,称为
2024-09-01 10:58:12
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