首页
当前位置：
首页
>
小学艺术教育(06230)
世界范围艺术教育改革的趋势：______
2024-08-30 21:03:48
小学艺术教育(06230)
阅读全文
艺术课程的第一要素是_________。
2024-08-30 21:03:51
小学艺术教育(06230)
阅读全文
_________是艺术教师智能结构的核心。
2024-08-30 21:03:54
小学艺术教育(06230)
阅读全文
小学艺术教师的智能结构由学科知识、__________、教育教学能力、艺术创造力等方面构成。
2024-08-30 21:03:57
小学艺术教育(06230)
阅读全文
个体艺术活动形式的第二个层面是________________。
2024-08-30 21:04:00
小学艺术教育(06230)
阅读全文
博物馆、美术馆、展览馆教育是艺术课课外资源中非常重要的__________。
2024-08-30 21:04:04
小学艺术教育(06230)
阅读全文
学生是艺术档案夹的创造、开发、评估的______。
2024-08-30 21:04:07
小学艺术教育(06230)
阅读全文
所谓“过程性评价”，不同于传统课堂教学的终结性评价，而是更为关注对学生艺术学习的_____及其发展的评价。
2024-08-30 21:04:10
小学艺术教育(06230)
阅读全文
表现性评价是建立在学习的_______基础上的。
2024-08-30 21:04:13
小学艺术教育(06230)
阅读全文
目标取向评价，是一种以____为中心的课程评价观念。
2024-08-30 21:04:16
小学艺术教育(06230)
阅读全文
上一页
1
...
94
95
96
97
98
...
102
下一页
