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教育心理学(02111)
认知结构变量的含义是什么？谈谈操作认知结构变量的主要策略有哪些。
2024-08-28 01:37:44
教育心理学(02111)
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一般认为，1903年出版的《教育心理学》是教育心理学成为独立学科的标志，该书作者是
2024-08-28 01:37:47
教育心理学(02111)
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在学校教育的实际情况下，按照研究的目的而控制和变更某些条件，以观察被试心理
2024-08-28 01:37:50
教育心理学(02111)
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教师扮演的中心角色是
2024-08-28 01:37:53
教育心理学(02111)
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社会测量法的提出者是
2024-08-28 01:37:57
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普遍认为，当今学习目标之父是美国俄亥俄州立大学的
2024-08-28 01:38:00
教育心理学(02111)
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根据柯拉斯沃等的分类法，情感的教学目标有五个程序，即接受、反应、评价、组织
2024-08-28 01:38:03
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根据皮亚杰的儿童认知发展理论，儿童思维发展的第三阶段是
2024-08-28 01:38:06
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操作性条件反射学习理论的提出者是心理学家
2024-08-28 01:38:09
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加涅关于学习的八种阶梯类型中，最高层次的学习是
2024-08-28 01:38:13
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