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教育心理学(02111)
简述教学目标的选择标准。
2024-08-28 01:23:31
教育心理学(02111)
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简述程序教学的基本原则。
2024-08-28 01:23:34
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简述克服遗忘的传统策略。
2024-08-28 01:23:37
教育心理学(02111)
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简述影响课堂心理气氛的因素。
2024-08-28 01:23:40
教育心理学(02111)
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简述学习测量和评定的主要功能。
2024-08-28 01:23:44
教育心理学(02111)
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联系实际试述制约儿童心理发展的因素。
2024-08-28 01:23:47
教育心理学(02111)
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联系实际试述如何培养和激发学生的学习动机。
2024-08-28 01:23:50
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教育心理学关注的焦点是学校中尤其是课堂上所发生的（教育事件）。
2024-08-28 01:23:54
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学校教育对学生个体发展的影响表现为影响学生个体的（社会化和心理发展）方面。
2024-08-28 01:23:57
教育心理学(02111)
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后继学习对先前学习的影响叫（负迁移）。
2024-08-28 01:24:00
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