学前儿童科学教育(00390) - 辅考 Serve 库

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简述数学教育活动的特点

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学前儿童科学教育(00390)

数学教育活动的特点不包括（）

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请任选两个物体，设计一个比较性观察活动。要求写出活动目标及活动过程。

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下列不属于学前儿童数学教育的方法的是（）

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幼儿数学教育中的游戏活动不包括（）

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论述在运用比较法组织教育活动时，应注意的问题

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基数

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（）是把被数物体这一集合的元素与自然数列这一集合的元素，建立一一对应的过程。

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学前儿童掌握计数的首要过程是（）

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较好地掌握了计数活动是几岁儿童数概念及计数能力的发展（）

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