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学生通过对各种鸟的分析比较,得出鸟的本质属性是“有羽毛的动物”,这一思维过程是()
2024-08-11 17:27:54
认知心理(00471)
学生通过对各种鸟的分析比较,得出鸟的本质属性是“有羽毛的动物”,这一思维过程是()
A、分析
B、综合
C、抽象
D、概括
【正确答案】:C
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教师在课堂上讲解一个原理后,要求学生举个例子,“举例说明”的思维过程是()
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小学低年级学生在做算术题时,借助于铅笔或棒棒进行计算,这种思维是()