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教师在课堂上讲解一个原理后,要求学生举个例子,“举例说明”的思维过程是()
2024-08-11 17:27:57
认知心理(00471)
教师在课堂上讲解一个原理后,要求学生举个例子,“举例说明”的思维过程是()
A、分类
B、比较
C、系统化
D、具体化
【正确答案】:D
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当我们说“蝙蝠不是鸟类”时,我们的思维形式是()
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学生通过对各种鸟的分析比较,得出鸟的本质属性是“有羽毛的动物”,这一思维过程是()