现代认知心理学认为,陈述性知识的学习可以分为三个阶段,其中新信息进入短时记忆,与长时记忆被激活的相关知识建立联系,从而出现新的意义的建构。此阶段称为( )
准备阶段
习得阶段
巩固与转化阶段
提取与应用阶段