某校三位青年教师同时进校任教，同住一间集体宿舍，业余时间关系密切，引起学校一些人的议论。一次，学校定于晚上召开全校职工大会，三位

某校三位青年教师同时进校任教，同住一间集体宿舍，业余时间关系密切，引起学校一些人的议论。一次，学校定于晚上召开全校职工大会，三位青年教师为看一场难得的音乐会，分别请假。这件事使学校领导产生了不同的意见。一种认为：学校要形成良好的教师集体，就要制止这种小团体的发展，严肃处理这次音乐会事件。另一种认为，他们的交往不算反常，不能扣“小团伙”的帽子，支部应该通过适当方式对他们进行教育。
你认为哪种观点是正确的？请分析原因。
【正确答案】：我认为第二种观点是正确的。他们的交往很正常，不能简单扣上“小团体”的帽子，请假参加音乐会的事情应通过适当的方式进行教育。
因为正式群体中应该允许非正式群体的存在，其对协调人际关系，满足归属、交往的需要，维护组织的安定、提高组织凝聚力有积极地作用。教育领导者必须承认它的客观存在，非正式群体有积极型、消极型不同的类型，所以本案例不能简单的扣上“小团队”的帽子，应该对不同的非正式群体采取不同的管理措施和指导方法。对非正式教育群体，加强调查研究，掌握思想倾向，摸清活动规律，因势利导，化消极型为积极型，化消极因素为积极因素，使之为教育目标服务。