试述学前儿童韵律活动的指导要点。

试述学前儿童韵律活动的指导要点。
【正确答案】：学前儿童韵律活动的指导要点：
（1）学前儿童韵律活动中音乐的选择。学前儿童集体韵律活动所需的音乐作品按适用人群分为儿童音乐和普适性音乐两类，即专门为儿童听众创作的音乐作品和未特别注明适宜听众群的音乐作品。学前儿童韵律活动所需的音乐，按表现手段分，包括声乐曲和器乐曲；按活动类型分，包括歌表演音乐、律动音乐和舞蹈音乐。在风格、体裁、题材上，学前儿童集体韵律活动所选用的音乐并没有特殊的要求。在学前阶段，应该给予幼儿尽可能多的音乐体验以丰富其音乐思维。
（2）学前儿童韵律活动中的教学示范。学前儿童的动作学习以及动作与音乐的匹配学习主要通过模仿的方式来进行。通过听觉和视觉的联合作用，儿童模仿教师或同伴肢体运动方式、方向等。因此，教师准确的示范和树立儿童同伴的正确榜样，可以帮助儿童尽快地掌握韵律动作。
（3）整体教学和分段（句）教学。对于单乐段的音乐，一般采用整体教学的模式，以利于幼儿整体感知音乐、动作以及音乐和动作的匹配规则。对于多乐段的音乐，如果在动作上也有对比，则采用分段教学的模式。分句教学会割裂幼儿对音乐和动作的整体感知，反而不是最佳的动作学习方法。
（4）学前儿童韵律活动在其他领域的渗透。在音乐领域内，借助音乐作品这一平台，韵律活动很容易和其他音乐表演形式结合。歌表演就是律动与歌唱的结合。韵律活动也可以和美术、戏剧等其他艺术领域相互渗透。韵律活动也可以和体育活动相互渗透。总之，不论是同一领域还是不同领域经验间的有机联系和相互渗透都是教师必须具备的意识。而学前儿童的课程设置给予了教师广阔的渗透空间。教师可以从韵律活动所选用音乐的形象、内容、情感，所选用动作的运动特点造型特点，所设置的情境等着手，实践渗透的理念。