教学中应先采用重叠法，再使用并置法。简述运用这两种方法时要注意的问题。

教学中应先采用重叠法，再使用并置法。简述运用这两种方法时要注意的问题。
【正确答案】：重叠法是将一组物体从左向右摆成一行，再将另一组物体逐个一对一地重叠到前一组 物体上面，比较两组物体是一样多还是不一样多。
并置法是把一组物体从左向右摆成一行，再将另一组物体一对一并排放在前一组物体 下方，然后比较这两组物体的数量。
教学中应先采用重叠法，再使用并置法。运用这两种方法时要注意以下问题。
①摆放物体时要教幼儿使用右手从左向右摆好，以培养幼儿动作的规范性。
②应将物体摆成横排进行对应比较。
③在比较中，要先教幼儿比较两组数量一样多的物体。比较数量不一样多的物体时， 两组物体数量要相差为1。
④各组物体中物体的数量一般不超过5个。因为这是数学教育，目的在于感知集合及 学会对应，数量过大会给幼儿带来困难，影响要达到的主要目的。
⑤对应比较时要用具体的实物或教具，但不要要求幼儿说出数词，不要用数进行比较。
【题目解析】：参见教材P106-107。