在编写教学目标时，以下哪种表述方式更为恰当？

在编写教学目标时，以下哪种表述方式更为恰当？
A、学生学习物理力学原理。
B、学生将学会用英语单词描述日常生活。
C、学生对数学公式进行记忆。
D、学生能够运用地理知识分析地图信息。
【正确答案】：D
【题目解析】：D选项明确指出了教学内容（地理知识）和掌握水平（能够运用分析地图信息），是规范的教学目标陈述方式。A选项仅指出了教学内容，缺乏掌握水平的描述；B选项虽然接近，但“学会”一词相对宽泛，不如“能够运用”具体；C选项的“记忆”更多是一种低层次的认知过程，而非教学目标中通常强调的应用或分析能力。