到小学三年级时，小学生关于句子的认知发展应侧重于：

到小学三年级时，小学生关于句子的认知发展应侧重于：
A、单纯模仿句子结构
B、从图式理解过渡到句法概念和规则的掌握
C、专注于词汇量的扩充
D、仅限于口头表达，不涉及书面写作
【正确答案】：B
【题目解析】：到小学三年级时，小学生关于句子的认知应从图式发展到句法概念和规则的掌握。