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()产生于20世纪70年代末兴起的教育改革运动,源自“教学认识论”。
2024-11-08 00:02:19
小学课程与教学设计(14449)
()产生于20世纪70年代末兴起的教育改革运动,源自“教学认识论”。
A、启发式教学
B、灌输式教学
C、客体性教学
D、主体性教学
【正确答案】:D
【题目解析】:主体性教学产生于20世纪70年代末兴起的教育改革运动,源自“教学认识论”。
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20世纪60年代末,西方国家的教学思想蓬勃发展,不属于这一时期的教学思想是()。
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()通常被认为是学习者中心设计的创始人。