首页
专业发展意识的萌芽阶段具有
2024-11-07 23:50:21
小学教师专业发展(14444)
专业发展意识的萌芽阶段具有
A、基础性
B、虚拟性
C、潜在性
D、完备性
【正确答案】:A
【题目解析】:(p121)在专业发展意识的萌芽阶段,从教具有基础性。
上一篇:
以下选项不属于职前小学教师“虚拟关注”阶段特征的是()。
下一篇:
师范生毕业要求可总结为