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以下选项不属于职前小学教师“虚拟关注”阶段特征的是()。
2024-11-07 23:50:19
小学教师专业发展(14444)
以下选项不属于职前小学教师“虚拟关注”阶段特征的是()。
A、缺少对专业教师的体认
B、对小学教育的以识具有虚拟性
C、专业发展的自我意识不太强烈
D、有意识地进行自我的职业规划
【正确答案】:D
【题目解析】:(p121)在“虚拟关注”阶段,师范生心目中的小学教育和他们心目中的小学教师带有某种虚拟性。他们缺少对专业教师的体认,专业发展的自我意识不太强烈。
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被称为“准教师”阶段的是
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专业发展意识的萌芽阶段具有