谈谈教师在阅读教学中如何进行口语交际训练和创设教学情境？

谈谈教师在阅读教学中如何进行口语交际训练和创设教学情境？
【正确答案】：在阅读教学中，教师可以进行以下的口语训练：课前准备听中练；初读课文疑中练；精读课文评中练；品味词句议中练；借助插图补白练；深入理解演中练；仿照句式表达练；课后巩固写中练。教师可以充分利用教材中的各种文体、各个环节，培养学生的口语交际能力。把口语交际适当穿插到阅读教学的中间和课后，采取让学生即兴发言和分组讨论的形式，训练学生的合作能力和沟通能力。
教师创设口语交际的教学情境应从教学目标出发，创设的情境要真正为教学目标服务。同时，情境内容和形式设计要贴近学生的生活，由于学生的年龄特点、认知水平、思维方式有所不同，设计情境时要求教师根据学生的情况进行。此外，创设情境要注意真实性和实效性，只有精心创设交际情境，让学生自然地进入有目标的口语交际活动中学习交际，才有可能取得理想的效果。