在组织教育活动时，一方面教师要创造让学前儿童自由说话的机会，另一方面，教师也应引导学前儿童养成运用规范语言的习惯。这体现了（

在组织教育活动时，一方面教师要创造让学前儿童自由说话的机会，另一方面，教师也应引导学前儿童养成运用规范语言的习惯。这体现了（ ）
A、层次性原则
B、发展性原则
C、渗透性原则
D、自由与规范相统一的原则
【正确答案】：D
【题目解析】：学前儿童语言教育活动本身，是一种通过规范去学习语言规范的过程。这就要求学前儿童在规范的情景中，接受规范的语言，练习规范的语言，但是同时又要让学前儿童的个性得到自由发展，在自由中去创造。因此，教师在组织语言教育活动中，应注意将自由与规范有机地结合起来。