人的成长发展不仅受到学校、家庭、社会的影响，更受到个体主观能动性的影响。小学生不能被加工，也不能被编入程序进行操作。这体现了小学

人的成长发展不仅受到学校、家庭、社会的影响，更受到个体主观能动性的影响。小学生不能被加工，也不能被编入程序进行操作。这体现了小学教育管理的哪个特点？（ ）
A、随机性
B、复杂性
C、教育性
D、延续性
【正确答案】：B
【题目解析】：小学教育管理的特点包括教育性、复杂性、随机性、迟效性、延续性。“人的成长发展不仅受到学校、家庭、社会的影响，更受到个体主观能动性的影响”体现了受教育者的复杂性，所以选择B选项。