幼儿园组织文化建设的策略有哪些？
【正确答案】：幼儿园组织文化建设的策略
(1)树立园长威信
树立园长威信直接关系到幼儿园组织文化建设，是每个园长重要的管理行为。拥有幼儿园的最高权力本身就会对员工有“威力”，但威信不仅出于员工对权力的尊敬与服从，更在于园长的学识、道德品质、人格魅力等非权力性因素。因此，园长要学会合理运用权力、分配权力、下放权力，既减轻自己的工作负担，又能让员工感到受尊重与信任，创造出宽容、和谐、自由、开放的管理氛围。另外，园长应树立正确的价值观和教育观，展示出对幼教事业的热爱之情和严谨、执着的科学育儿态度，不断提高自己的理论水平和实践能力，切实指导幼儿园教育教研以及其他各项工作。用积极的态度对待现实中遇到的问题与困难，宽容和蔼地对待每一位教职员工、家长等,潜移默化地感染员工，让他们在幼儿园的工作生活中，融洽交往、高效工作、开心生活，此时园长的威信便得以树立。
(2）树立正确的办园理念
正确的办园理念是幼儿园文化的灵魂，是幼儿园赖以生存发展的生命线，也是幼儿园教职工行为的指挥棒。正确的办园理念包括正确的世界观、价值观、教育观、管理观，比如，怎样的是好的幼儿教育，怎样有利于儿童发展，怎样的管理是能激励教职员工的，怎样的家园关系能促进幼儿发展……在这些问题上要有正确的选择，全园上下要形成统一的认识，这也就是我们说的树立正确的、一致的办园理念。
(3）设立愿景
愿景是幼儿园发展目标的具体化，反映了全体教职工的共同愿望,是幼儿园直观的发展蓝图。愿景的建立，可以使员工明确自己工作的使命与目标，增强责任感，将个人发展与集体发展结合起来，把幼儿园的职业生涯作为设计自己人生的一个重要内容。并且愿景能在员工中建立起一种“沉浮与共”的普遍情感，更容易建立团队意识，使员工互相支持与帮助，共享信息与观点，形成更积极、更富支持性的人际关系。园长可以组织全体员工，共同参与确定幼儿园愿景，并分解阶段目标，有计划、有步骤地实现愿景。在操作中，不可将愿景流于形式，有的幼儿园的愿景只停留在提标语、喊口号、形象设计等表层，更重要的是通过各种手段和形式，来改善员工的内心状态和行为，切实为实现阶段目标和愿景而努力。
(4）建设骨干队伍
幼儿园组织文化的建设是一个连续的自组织过程。所谓自组织，是一个事物自动地形成有序结构的过程，而自组织的条件之一是要有一个小规模的有序集体。从组织上说，它以一批有理想、有能力的人们为基础，通过他们的倡导和力行，影响其他人的行为，从而形成巩固的组织文化。因此，幼儿园构建组织文化除需要调动全体员工的积极性参与其中外，还需要建设一支能起到榜样示范作用的骨干队伍。这支骨干队伍应该形成梯队，涉及老中青三代员工，覆盖教育、保育、管理、后勤等不同部门，通过表彰奖励、树立榜样、提升素质培训、组织或参与竞赛、做实践研究等方法来建设。同时，要建立普通员工晋升为骨干员工的规则，让所有员工都有公平的提升机会和进步的空间，这样才能充分发挥骨干队伍的辐射和吸引作用，有助于形成组织文化。
(5）鼓励教职工、家长和幼儿参与到组织文化的建设中来
组织文化建设不是领导和个别骨干教师的事情，因为，文化的形成不应该是自上而下的，而应该是从群众中来到群众中去，是幼儿园所有教职员工、幼儿、家长共同营造的，并由大家长期共同实践形成的。因此，幼儿园的领导者应该充分调动和发挥教职工的积极主动性，发动家长，充分发挥家长在文案策划、美术设计、音乐创作、传统文化等方面的智力优势，也要采纳幼儿对生活学习环境的想法的意见，集教职工、家长和幼儿和合力，共同设计幼儿园的建筑风格，家具式样和摆设，设计园名、园训、园徽、园服、园歌等，参与幼儿园制度建设和执行，理顺幼儿园工作程序，提炼幼儿园的组织精神等，共同建设和实践幼儿园组织文化。
【题目解析】：参见教材P226、227。掌握“幼儿园组织文化建设的步骤和策略”知识点。
