教学在学校教育中的核心地位是由哪些因素决定的？

教学在学校教育中的核心地位是由哪些因素决定的？
【正确答案】：教学在学校教育中的核心地位是由多种因素决定的。
第一，以教学为主是学校教育工作的特点决定的。教育这一社会现象在不同历史时期，其表现形态亦不尽相同。原始社会的教育是在社会生产及生活过程中进行的一种非正规化或者非形式化的教育，此间的教学同此间的教育概念是不分化的，几乎是生活的本身。而学校的产生使教学与生活分化开来，教学活动从此成为学校的独立活动。与在社会生产与生活中的教育活动不同，它是学校教育活动中的主要活动。以教学为主这一学校教育工作的特点，是学校与工、农、商等其他部门的根本区别之所在。
第二，教学是实现教育目的的基本途径。因为在各种教育途径中，教学工作所占时间最多，工作比重最大，教学的计划性、系统性比其他途径更强，更能充分地发挥教育作用，促进学生个体的全面发展。
第三，教学为主是由教学自身的特点决定的。让学生掌握间接经验是教学的特色与功能，它可以迅速、有效地将人类积累起来的文明成果转化为学生个体的智慧，让学生能站在更高的起点上对社会发挥更积极的作用。
第四，受教育者的发展是德、智、体、美、劳统一全面发展的过程，教学是实现这些方面统一、综合发展的最有效途径。教学不仅要培养能力、传授知识，而且还要培养受教育者的思想品德，使之形成正确的人生观、世界观；教学还要发展学生的身体素质，增强其体质，促使受教育者身体各个部分及机能的正常发育，为智力发展打下良好基础；教学还要培养受教育者发现美、鉴赏美、享受美的能力，还要使受教育者掌握现代生活中生产的基本原理，使之在现代生活中能适应不断发展变化和社会职业不断流动的需求，等等。以上所列的诸多方面任务，只有以教学为主要的形式，才能完成这一综合任务。
第五，历史上正反两方面的经验表明，要提高教育质量，更好地进行自我教育，学校必须坚持以教学为主。