首页
幼儿能回答口述应用题“两个苹果加上三个苹果,一共有几个苹果”,却不知道3+2等于几,这说明该幼儿的加减运算概念发展处于()
2024-09-04 21:37:30
学前科学与数学教育(28048)
幼儿能回答口述应用题“两个苹果加上三个苹果,一共有几个苹果”,却不知道3+2等于几,这说明该幼儿的加减运算概念发展处于()
A、实物水平
B、动作水平
C、表象水平
D、概念水平
【正确答案】:C
上一篇:
“会正确点数10以内的实物,并能说出总数”这一教育目标适合的年龄段是幼儿园()
下一篇:
幼儿计数能力的发展顺序是