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知识意义保持的强度,是由认知的相互作用过程中的基本参数决定的。至于意义能否有效地提取出来,则受______的影响。
2024-09-04 08:52:50
小学教学心理与设计(28067)
知识意义保持的强度,是由认知的相互作用过程中的基本参数决定的。至于意义能否有效地提取出来,则受______的影响。
【正确答案】:学习动机变量
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外部学习动机与内部学习动机相互交替、转化,近景性动机与______相结合。
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在学习的最初阶段,动机变量并不直接参与______过程,并不影响到任何基本的认知变量。