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日本语言教育学家西尾实把语言发展分为三个阶段,其中第二个阶段是【】
2024-09-01 14:13:35
小学语文教学论(00410)
日本语言教育学家西尾实把语言发展分为三个阶段,其中第二个阶段是【】
A、语言体系
B、语言交际
C、语言生活
D、语言文化
【正确答案】:A
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长期以来学生听话能力的落后,除了应试教育的原因,还在方法论上陷入了听话训练与学生的__________相脱节的误区。【】
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小学生阶段,儿童的思维从具体形象思维开始过渡到【】