长期以来学生听话能力的落后,除了应试教育的原因,还在方法论上陷入了听话训练与学生的__________相脱节的误区。【】

长期以来学生听话能力的落后,除了应试教育的原因,还在方法论上陷入了听话训练与学生的__________相脱节的误区。【】
A、兴趣
B、理解能力
C、生活实际
D、年龄特征
【正确答案】:C