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布卢姆将认知领域的目标按照由低级到高级的难易程度形成一种递进的等级关系分为六个类别:知识、领会、______、______、综合
2024-08-30 21:27:20
现代教育测量与评价学(06231)
布卢姆将认知领域的目标按照由低级到高级的难易程度形成一种递进的等级关系分为六个类别:知识、领会、______、______、综合、评价。
【正确答案】:运用、分析
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表现性测验在学生课业考评过程中常用的题型与方式有:______、______、短文题考试、写作测验、过程反应题、实验技能教学考试
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