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创造和创造性不能等同,不能共处一体。
2024-08-30 19:43:55
小学数学教学研究(福建)(03330-fj)
创造和创造性不能等同,不能共处一体。
A、正确
B、错误
【正确答案】:B
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简述数学认知技能的具体表现。
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积极的思维态度、科学的思维方式、强烈的思维内驱力和密集的脑力当量等数学学科品格不能有效地用于培养下一代,使之具有发展社会所需要的