教学设计是一个分析教学问题，设计解决方法，加以实施并由此进行评价和修改，直至获得解决问题的最优方法的过程。这个过程体现了教学设计

教学设计是一个分析教学问题，设计解决方法，加以实施并由此进行评价和修改，直至获得解决问题的最优方法的过程。这个过程体现了教学设计工作的( )
A、系统性
B、具体性
C、灵活性
D、变通性
【正确答案】：A
【题目解析】：教学设计过程整体的系统性，决定了其各项局部工作之间的相互联系和 相互制约。在实际工作中，开始的考虑往往是不够周密的。当深入到下一步 的设计构思时，思想则受到启发，会发现有必要对前面的计划方案作修正和 补充；同时，也会对进一步的设计提出一些设想，及时记录下来，以保持思 维的连续性。例如：确定学习目标和分析教学内容就是相互联系、相互制约 的；根据所确定的目标选择内容，而在选择内容的过程中又对学习目标体系 不断加以补充和完善。教学设计过程中，一个方面的决策依赖于其他多方面 的分析，反过来，它的决策又影响其他方面的决策。工作程序上，往往不是 先完成一步再开始下一步的，而是来来回回，相互补充。综合考虑、全面平 衡、不断修改，保证了教学设计整体上的系统性。P408