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在充实制教学策略中,扩增教材或作业的分量而不增加难度的方法是( )
2024-08-28 02:25:43
教育心理学(02111)
在充实制教学策略中,扩增教材或作业的分量而不增加难度的方法是( )
A、垂直充实
B、水平充实
C、原则充实
D、弹性充实
【正确答案】:B
【题目解析】:水平充实:其特点是扩增教材或作业的分量而不增加难度,即给予 禀赋优异学生比一般学生更多的练习、复习和应用机会。P373
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教学策略是实现教学目标的方式,它的设计主要解决的问题是( )
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教学设计是一个分析教学问题,设计解决方法,加以实施并由此进行评价和修改,直至获得解决问题的最优方法的过程。这个过程体现了教学设计