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学前儿童美术教育(00396)
构思是手工创作的核心环节的心理活动过程，这是一种实现创作意图，开辟创作的道路。
2024-08-21 20:02:01
学前儿童美术教育(00396)
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学习区分并尝试画出主体色和背景色，培养他们对使用颜色的兴趣。这属于4-5岁儿童绘画教育目标。
2024-08-21 20:02:04
学前儿童美术教育(00396)
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学前儿童美术欣赏发展分为本能直觉期和基本形状期两个阶段。
2024-08-21 20:02:08
学前儿童美术教育(00396)
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构思是手工创作的核心环节的心理活动过程，这是一种实现创作意图，开辟创作的道路。
2024-08-21 20:02:11
学前儿童美术教育(00396)
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学前儿童美术欣赏发展分为本能直觉期和基本形状期两个阶段。
2024-08-21 20:02:14
学前儿童美术教育(00396)
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简述我国早期幼儿美术教育中培养目标方面存在的问题。
2024-08-21 20:02:17
学前儿童美术教育(00396)
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简述游戏练习法的实施要点。
2024-08-21 20:02:20
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教师在指导幼儿进行染纸活动中应该注意哪些问题？
2024-08-21 20:02:24
学前儿童美术教育(00396)
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简述教师指导幼儿进行厚纸制作的过程。
2024-08-21 20:02:27
学前儿童美术教育(00396)
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简述发展美感知觉能力的六个层次。
2024-08-21 20:02:31
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