当前位置： 首页 > 幼儿园课程(00394)

以教育目标和教育内容的性质为标准，课程可分为德育课程、（）、美育课程、体育课程与劳动技术教育课程。

阅读全文

针对行为目标的局限性，美国课程理论的研究者艾斯纳提出“（）”的概念。

阅读全文

组织幼儿园游戏活动教师要进行的三项工作是提供游戏资源、观察游戏和（）。

阅读全文

班级教师在日常生活中对幼儿的（）是教师评价的重要方式。

阅读全文

幼儿园课程评价应该充分发挥教师作为评价主体的作用，以（）为主。

阅读全文

作品取样系统按照儿童发展的不同领域；以结构性的方法来收集各个领域的两种不同特点的作品：核心项目与（）。

阅读全文

按照幼儿在不同区域内所进行的活动的性质不同，将区域大致划分为探索性区域、（）和运动性区域。

阅读全文

蒙台梭利教育内容以（）为核心，形成了一整套系统化的教育内容。

阅读全文

学前儿童掌握的知识体系可以是以（）为基础和核心组织起来的经验层次的“前学科”体系。

阅读全文

弹性计划、（）教学、记录档案、小组活动、深入研究、图像语言、开放的环境等都是瑞吉欧在课程和教学方面的特色。

阅读全文
1...1112131415...189