首页
当前位置：
首页
>
幼儿园课程(00394)
幼儿园课程是促进幼儿身心全面和谐发展的（ ）
2024-08-21 18:01:51
幼儿园课程(00394)
阅读全文
幼儿园课程目标是启蒙性的，不宜追求过高的目标，尤其不应追求过高的（ ）
2024-08-21 18:01:54
幼儿园课程(00394)
阅读全文
强调“动态设计”、“随机生成”的活动类型是（ ）
2024-08-21 18:01:57
幼儿园课程(00394)
阅读全文
从评价的作用和进行时间来划分，课程评价可分为形成性评价和（ ）
2024-08-21 18:02:01
幼儿园课程(00394)
阅读全文
区域活动中教师指导的特点是（ ）
2024-08-21 18:02:04
幼儿园课程(00394)
阅读全文
20世纪30年代，在我国幼教界被称为“南陈北张”的两位幼教家是陈鹤琴和（ ）
2024-08-21 18:02:07
幼儿园课程(00394)
阅读全文
幼儿园课程内容选择的原则有目的性原则、生活化原则、兴趣性原则和（ ）
2024-08-21 18:02:10
幼儿园课程(00394)
阅读全文
学前知识系统化教学中，幼儿园教育教学工作的内容主要分为“儿童生活的组织与教育”和（ ）
2024-08-21 18:02:13
幼儿园课程(00394)
阅读全文
高瞻课程方案源自（ ）
2024-08-21 18:02:17
幼儿园课程(00394)
阅读全文
华德福幼儿教育课程实施强调（ ）
2024-08-21 18:02:20
幼儿园课程(00394)
阅读全文
上一页
1
...
108
109
110
111
112
...
189
下一页
