当前位置： 首页 > 学前教育科学研究(00389)

改错题：研究假设可以是凭空猜测的，不一定要被检验。

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改错题：横向研究是指研究者在一个相对较长的时间里对学前教育中的某种现象和问题进行系统的、定期的研究。

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改错题：研究者对课题的论证和接受论证报告的上级主管部门组织的同行专家的论证，二者论证的目的是一致的。

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改错题：为被观察的研究对象的行为表现设计科学的观测指标是以定性研究为主的观察研究的要求。

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改错题：在实施访谈调查时，其过程一般由两大步骤组成，即预备性谈话和正式提问。

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改错题：结论是对收集到的并经过整理的各种数据及其统计分析的表述。

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改错题：在中文引文注释和参考文献中，其内容和顺序一般为：书名（文章篇名）、出版单位及时间（卷数及期刊数）、页码、作者名。

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改错题：定性评价是评价者通过借用或编制评价工具、运用数量化的评价标准对研究成果所作的评语或鉴定。

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改错题：教育科研成果评价中研究条件的评价主要是指对人力、物力投入充分与否的评价。

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简述学前教育科学研究活动的主要特点。

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