当前位置： 首页 > 学前教育科学研究(00389)

不影响教育实验内在效度高低的因素是（ ）

阅读全文

就不同类别资料的某种单一内容或特点所进行的比较是（ ）

阅读全文

内容摘要的篇幅要控制在（ ）

阅读全文

​在自然状态下，对所要观察事物的存在条件不加控制或改变的观察方法是（ ）

阅读全文

在粗读的基础上所进行的一种求通、求透、求新的阅读称为（ ）

阅读全文

教育经验总结法和教育实验法是能使科研活动和日常教育活动结合在一起进行的两种研究方法，比较适合于教育实践工作者运用。

阅读全文

系统性是科学研究的根本特征。

阅读全文

表格记录法是运用文字对观察到的事件或研究对象的行为表现作客观、全面的描述式记载的记录方法。

阅读全文

论证是作者就某一现象或问题在经过充分的研究之后所提出的看法、主张、观点或意见。

阅读全文

在一般情况下，纯理论研究其成果内容多是理论观点或理论体系，应以研究报告的形式进行表述。

阅读全文
1...6061626364...343