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直接观察法

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在选择了有代表性的个别研究对象后，研究者运用多种研究手段探索规律以寻求有效的教育方式，这是个案法中的 （ ）

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数据组“25，26，30，37，37，31，23”的众数是（ ）  

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对影响学前教育理论体系的基本原理进行突破性研究的课题属于（ ） 

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关于个案法说法正确的是（ ） 

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以建立和发展某门学科的理论体系为目的的研究称为（ ）

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标准化测验中的所有问题都必须由专家编制并经过多种参数检验以确保（ ）

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当儿童身体健康状况和发病率之间的相关系数r=－0.8时，这说明儿童身体健康状况和发病率之间的关系是（ ）

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为了确定研究对象是否具有某种性质的分析是 （ ）

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某教师使用标准化的智力测量量表测验本班幼儿的智力发展水平，这种测验是自编测验。 

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