当前位置： 首页 > 课程与教学论(00467)

一般认为，确立正式的课程选修制的教育家是（ ）

阅读全文

螺旋式课程的最初倡导者是（ ） 

阅读全文

提出“附带学习”概念的学者是（）

阅读全文

“隐性课程是指那些包含着特殊信息的班级社会关系,这些特殊信息使维持资本主义逻辑和合理性的特殊的价值观、社会规则观、权威观和劳动观

阅读全文

首次提出“隐性课程”这一概念的是（ ）

阅读全文

下列属于班级授课组织的基本特征的是（ ）

阅读全文

最先在理论上将班级授课组织确立起来的是捷克著名教育家（ ）

阅读全文

剖析个别化教学组织的三个误区：“留级制度”、“降低学力水准”和“能力分组”。

阅读全文

学生向教师签订学习契约，这被称为“工约”。把这种作业安排作为主要措施之一的教学组织是（ ）

阅读全文

帕克赫斯特为道尔顿计划确立了两条基本原则,这两条原则分别是“自由原则”和（ ）

阅读全文
1...212213214215216...250