课程与教学论(00467) - 辅考 Serve 库

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1859年，英国著名哲学家、社会学家、教育学家斯宾塞提出了“什么知识最有价值”的命题，所明确提出的问题属于（）

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科学与技术的关系问题是直接影响理科课程开发的一个基本问题。20世纪中叶以后，科学和技术的关系表现为（）

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恰当地处理学科知识与课程内容的关系意味着要实现（）

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（）是指向于特定课程与教学目标、受特定课程内容所制约、为师生所共同遵循的教与学的操作规范和步骤。教学方法是引导、调节教学过程的

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简述教学方法的含义及其本质。

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通过师生的民主对话与讨论而共同思考、探究和解决问题的教学方法属于（）

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通过把事物，现象的经过与过程直观地、动态地呈现出来而进行教学的方法，被称为（）

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通过语言而提示课程内容的教学方法,被称为（）

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通过把事物、现象的经过与过程直观地、动态地呈现出来而进行教学的方法是（）

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请具体阐述教学方法的基本类型及内涵。

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