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试述教育叙事研究法的优点和缺点。

  • 2024-11-08 22:07:12
  • 小学教育研究方法(14448-xj)
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简述教育叙事研究报告写作风格的特点。

  • 2024-11-08 22:07:10
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简述教育叙事研究的问题来源。

  • 2024-11-08 22:07:09
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简述教育叙事研究的方式。

  • 2024-11-08 22:07:08
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简述教育叙事研究在我国推广的有利条件。

  • 2024-11-08 22:07:07
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教育叙事研究的基本步骤有哪些?

  • 2024-11-08 22:07:06
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教育叙事研究需要研究者参与到过程中去,强调民主和平等、对话与倾听。这说明教育叙事研究应遵循的规范是( )。

  • 2024-11-08 22:07:04
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真正的教育叙事研究不是告诉读者应该干什么,而是目前已经做了什么,还有哪些做得不够。这说明教育叙事研究应遵循的规范是( )。

  • 2024-11-08 22:07:03
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下列不属于教育叙事研究报告写作风格特点的是( )。

  • 2024-11-08 22:07:02
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研究者深入到现场情境中,以“自己人”的身份贴近研究对象,近距离地观察其生活。这种教育叙事研究的资料和搜集方法是( )。

  • 2024-11-08 22:07:01
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