当前位置： 首页 > 小学语文教学研究(14459-gs)

小学语文教师的专业能力具体包括教学设计能力、教学实施能力、评价学生学习能力和______。

阅读全文

教师的专业知识可以分为四个方面的内容：本体性知识、______、实践性知识、普通文化知识。

阅读全文

教师的专业道德构成的核心内容主要包括教育公平、教育责任感和______。

阅读全文

教育交往的主要形式是______。

阅读全文

所谓对话是师生交往主体间基于_____的立场，通过言谈和倾听而进行双向沟通的方式。

阅读全文

_____是基于计算机、多媒体、网络、超文本、超媒体技术的数字化学习环境的教学行为。

阅读全文

________是信息技术教学应用的主要理论基础。

阅读全文

《语文课程标准》从三个维度制定了______大总目标。

阅读全文

目标取向的课程评价的基本研究方法是______。

阅读全文

小学语文综合性学习活动的灵魂是______。

阅读全文
1...34567...64