首页
当前位置：
首页
>
幼儿园课程与教学(14605-gs)
强调“动态设计”、“随机生成”的活动类型是（ ）
2024-11-08 03:53:00
幼儿园课程与教学(14605-gs)
阅读全文
从评价的作用和进行时间来划分，课程评价可分为形成性评价和（ ）
2024-11-08 03:52:59
幼儿园课程与教学(14605-gs)
阅读全文
区域活动中教师指导的特点是（ ）
2024-11-08 03:52:58
幼儿园课程与教学(14605-gs)
阅读全文
20世纪30年代，在我国幼教界被称为“南陈北张”的两位幼教家是陈鹤琴和（ ）
2024-11-08 03:52:57
幼儿园课程与教学(14605-gs)
阅读全文
幼儿园课程内容选择的原则有目的性原则、生活化原则、兴趣性原则和（ ）
2024-11-08 03:52:56
幼儿园课程与教学(14605-gs)
阅读全文
学前知识系统化教学中，幼儿园教育教学工作的内容主要分为“儿童生活的组织与教育”和（ ）
2024-11-08 03:52:54
幼儿园课程与教学(14605-gs)
阅读全文
高瞻课程方案源自（ ）
2024-11-08 03:52:53
幼儿园课程与教学(14605-gs)
阅读全文
华德福幼儿教育课程实施强调（ ）
2024-11-08 03:52:52
幼儿园课程与教学(14605-gs)
阅读全文
与游戏活动相比，幼儿园教学活动更注重目的性和（ ）
2024-11-08 03:52:51
幼儿园课程与教学(14605-gs)
阅读全文
蒙台梭利教育法的构成要素是（ ）
2024-11-08 03:52:50
幼儿园课程与教学(14605-gs)
阅读全文
上一页
1
...
61
62
63
64
65
...
137
下一页
