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学科课程一直是学校课程的一种重要形式。这种形式的主要特点就是（ ）的知识相对独立，各自形成一个知识的体系，有自身的逻辑。
- 2024-11-08 03:43:18
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《幼儿园工作规程》中规定的幼儿园教育目标、《幼儿园教育指导纲要（试行）》中的领域目标、《3-6岁儿童学习与发展指南》中的年龄段目
- 2024-11-08 03:43:14
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教师可以根据所带班级幼儿的经验变化、兴趣需要、反馈信息等对主题活动的扩展链进行延长、增减或替换，这体现了主题活动的哪个特点（ ）
- 2024-11-08 03:43:07
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