当前位置： 首页 > 教育科学方法论（一）(05939)

外在效度

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内在效度

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调查研究

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质性研究（ ）的研究路线不仅有利于提高教育研究的适切性，而且有利于教育研究的理论创新。

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实施调查应该包括预调查和( )两个环节。

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人们把夸美纽斯的（）作为教育研究初步建立的标志，

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简述个案研究报告的规范？

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简述个案研究报告的规范要求？

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论述教育个案研究报告的构成？

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如何理解教育质性的方法研究教育的适切性？

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