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阅读与写作专论(07831)
下列有关于“意境”的说法,不正确的是
2024-11-06 06:16:09
阅读与写作专论(07831)
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散文没有固定的韵律和格律,作者可以根据自己的需要自由地表达思想和情感,这体现为
2024-11-06 06:16:08
阅读与写作专论(07831)
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下列属于以动衬静的诗句是
2024-11-06 06:16:07
阅读与写作专论(07831)
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李清照“莫道不销魂,帘卷西风,人比黄花瘦。”中的诗眼为
2024-11-06 06:16:06
阅读与写作专论(07831)
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“吟咏性情”体现为
2024-11-06 06:16:04
阅读与写作专论(07831)
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“再生型”和“完成型”试题属于
2024-11-06 06:16:03
阅读与写作专论(07831)
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快速阅读的理想方式是
2024-11-06 06:16:02
阅读与写作专论(07831)
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掌握教学进度,适合大面积教学的传统阅读教学方法是
2024-11-06 06:16:01
阅读与写作专论(07831)
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强调教师和学生之间进行对话和互动的传统阅读教学方法是
2024-11-06 06:15:59
阅读与写作专论(07831)
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教师应该留给学生足够的阅读时间,给予学生想象和评判的空间,这强调的是
2024-11-06 06:15:58
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