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小学数学教学研究（河南）(03330-hn)
例题分析教学模式
2024-11-06 07:43:40
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探究教学模式
2024-11-06 07:43:39
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教学有效性的标准
2024-11-06 07:43:38
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数学核心素养
2024-11-06 07:43:36
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教师角色：组织者、______和______。
2024-11-06 07:43:35
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“综合与实践”的教学中，以______为载体，每学期至少开展______次。
2024-11-06 07:43:34
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能够明显地反映几个并列的数量的多少，便于相互比较的是______。
2024-11-06 07:43:33
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探究教学模式的教学流程是______——______——解释总结——应用拓展。
2024-11-06 07:43:32
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第一学段的数与代数课程内容主要包括______、______、______、探索规律四个方面。
2024-11-06 07:43:30
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图形与几何的课程内容包括______、测量、图形的运动、______。
2024-11-06 07:43:29
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